全书共分十九章，内容包括护理学概论、药物过敏实验、医院感染的预防与控制、医疗环境、临终病人的护理、病人舒适的护理、危重病人的病情观察与急救护理、病人入院和出院护理、饮食与营养、人体力学在护理学中的应用、病人的清洁护理、冷热疗法、生命体征的观察与护理、胃肠及排尿活动的评估与护理、药物疗法、静脉输液与输血、标本采集、医疗护理文件记录与管理等。此外，本书还编绘了百余幅插图。内容丰富，与时俱进，护理观念新，体现以人为本，是一本不错的护理教材书。
*章 绪论
*节 护理学的发展历程
一、护理学的形成与发展
二、现代护理学的发展
三、我国护理事业的发展
第二节 《护理学基础》课程的概述
一、课程的地位
二、课程的基本任务
三、教学目的
四、学习《护理学基础》的意义
五、学习方法与要求
第二章 医疗环境
*节 概述
一、环境的范围
二、环境与健康
三、环境与护理
第二节 医院环境
一、医院环境的特点
二、医院环境的调控
三、医院的安全环境
第三节 患者床单住
一、患者床单位的设备
二、铺床法
三、人体力学在护理实践中的应用
第三章 患者入院和出院护理
*节 患者入院的护理
一、入院程序
二、患者进入病区后的初步护理
三、分级护理
第二节 惠者出院的护理
一、患者出院前的护理
二、患者出院当日的护理
三、患者出院后的处理
第三节 运送患者法
一、轮椅运送法
二、平车运送法
第四章 医院感染的预防与控制
*节 医院感染概述
一、医院感染的概念
二、医院感染的形成 -
三、医院感染的分类
四、医院感染发生的危险因素
五、控制医院感染的意义及管理
第二节 清洁、消毒与灭茵
一、清洁、消毒与灭菌的概念
二、消毒、灭菌的种类
三、病区常用的清洁、消毒、灭菌方法
第三节 手消毒
一、洗手技术
二、手的消毒
第四节 无菌技术
一、有关概念
二、无菌技术操作原则
三、无菌持物钳(镊)的使用
四、无菌容器的使用
五、无菌包的使用
六、铺无菌盘
七、取用无菌溶液
八、戴、脱无菌手套
第五节 隔离技术
一、隔离的概念
二、隔离病区的管理
三、隔离原则与隔离种类
四、隔离技术基本操作方法
第五章 休息与活动
第六章 舒适与安全
第七章 病人的清洁护理
第八章 生命体征的评估与护理
第九章 饮食与营养
第十章 排泄护理
第十一章 冷热疗法
第十二章 药物疗法
第十三章 药物过敏试验
第十四章 静脉输液与输血
第十五章 标本采集
第十六章 危重病患的病情观察与急救护理
第十七章 临终病人的护理
第十八章 医疗护理文件的记录与管理
第十九章 护理职业防护
附录
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............近年来随着护理科学的发展，我国中医院校的护理教育对教材的要求也越来越高。委托国家中医药管理局统一规划并由全国中医药高等教育学会和教材建设研究会组织编写《护理学基础》，供全国中医药高等教育护理专业命名用。本书就是在这一情况下，由来自全国八所高等中、西医药院校的十五位有丰富的临床实践经验和长期的护理教学经验的专业老师完成。本书编写过程中，按照规划要求，编者注重基本理论、基本知识和基本技能的相互结合，坚持理论联系实际，把本科护理教育的目标作为立足点，力争有所创新。体裁上，考虑到护理工作的基本方法，以及评估的重要性，在本写观察及各项技术操作方法时应用评估形式；技术操作步骤、原理解释采用表格形式叙述，流程清晰、简洁，而不强求以护理程序作为编写模式。内容上，力求与时代发展要求一致，与时俱进，适合地融入中医护理知识，并对新知识、新技术进行适度介绍；在医疗护理文件的记录方面充分反映国家相关规定。护理理念上，体现以人为本，加强心理护理，保护个人隐私，尊重人格，努力培养学生良好的职业素质。
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